人教版小学美术说课稿《画龙点睛》

可龙点睛纹样点状装饰泥可而状排列说课稿《画龙点睛》说课稿(人民教育出版社，小学美术，五年级上册，第5课)尊敬的各位评委老师大家好，我是面试小学美术的5号考生，我今天说课的题目是《画龙点睛》，下面我将开始我的说课。一、说教材本课是人民教育出版社，五年级上册，第5课的内容，属于设计应用的学习领域。这节课的主要内容是运用合理的文字变形和纹样排列装饰包装盒。本节课对于提高学生的创新能力，拓展学生思维有重要意义，同时，它具有巩固旧知识，引领新知识的作用。基于以上对教材的分析以及新课程标准的要求，我制定了如下教学教学目标：1.审美感知：欣赏不同的包装盒，感受不同纹样、文字在包装上的创意变化，提高审美感知能力。2.艺术表现：了解纹样在包装上的作用，能综合运用纹样与趣味汉字创新装饰美化包装。3.创意实践：大胆创新，设计出新颖、凸显产品特色的装饰纹样，提升创意实践能力。通过以上对教材以及教学目标的分析，本节课的教学重点如下：掌握纹样与文字在包装设计中的表现形式。根据对学生认知特点的分析，本节课的难点为：运用合理的文字变形和纹样排列装饰包装盒。二、说学情