人教版小学美术说课稿《美丽的纹样》

美丽的纹样均衡衡式对称式写生→概括→变形说课稿《美丽的纹样》说课稿(人民教育出版社，小学美术，五年级上册，第3课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家好！我是应聘小学美术教师的第12号考生，我今天说课的题目是《美丽的纹样》（板书：美丽的纹样）。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计这七个方面对本堂课的教学设计进行讲述。一、说教材本课是人民美术出版社小学美术五年级上册，第3课的内容，属于设计应用学习领域。这节课的主要内容是引导学生对纹样设计有一定的了解，同时掌握单独纹样设计的制作方法，最后将所学的知识应用到生活当中。本节课教授的知识与现实生活有密切联系，通过这节课的学习，可以提升学生感受生活的能力。二、说学情为了更好的实现教学目标，我对学生的情况进行了如下的分析，本节课的教授对象是五年级的学生，在该阶段的学生已经具备了基本的美术绘画技能，对各个绘画种类也有了一定了解，造型表现能力和想象力在过去的学习生活中有一定的提升，但该年龄段的学生仍未脱离稚嫩的心理特点，对新知识的学习过程缺乏耐心，因此通过本节课，希望同学们可以提升对美术的学习兴趣，感受创作带来的乐趣。