人美版小学美术说课稿《艳丽的大公鸡》

艳丽的大公鸡外形姿态对比色制作步骤梨说课稿《艳丽的大公鸡》说课稿(人民美术出版社，小学美术，四年级下册，第14课)开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的03号考生，今天我说课的题目是《艳丽的大公鸡》（板书：艳丽的大公鸡）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。一、走进文本，潜心研读说教材本节课是人民美术出版社、小学四年级下册、第14课的内容。从学生的学习活动方式划分，属于造型表现的学习领域，本节课主要内容通过创作艳丽的大公鸡，学生能够主动寻找与尝试不同的材料，探索冷暖对比色的造型方法，表现所见所闻，所感所想体验造型活动的乐趣。根据教材编写的意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制定了以下教学目标：审美感知：观察色相环的颜色和大公鸡的作品图，感受色彩具有的视觉冲击力，提高审美感知能力。艺术表现：了解冷暖对比色具有的特征和大公鸡的外形要素，发挥艺术思维，用对比色表现一只艳丽的大公鸡。创意实践：联系生活，创完成色彩艳丽，姿态丰富的大公鸡作品，提高综合实践能力和创造能力。明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了重点是：了解冷暖色的知识，体会冷暖色对比的美感。