北师大版小学数学说课稿《长方形的面积》

长方形的而秋3cm长方形的招-长公戏21m正方形均面-达长×达关cm说课稿《长方形的面积》说课稿北师大版小学数学三年级下册第五章第3课时开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学教师的1号考生，我今天说课的题目是《长方形的面积》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这几个方面展开我的说课。一、说教材《长方形的面积》是北师大版小学数学三年级下册第五章第3课时内容：主要探究长方形、正方形的面积公式，学会用面积公式解决简单问题：是在学生已经掌握了长方形、正方形的特征，认识了面积和面积单位的基础上进行的，又为以后学习面积单位的换算和其他平面图形的面积奠定基础，因此本课具有承上启下的作用。基于以上对教材的分析，特制定如下教学目标：1、学生能在摆小正方形的活动中，通过数学的眼光，发现长、宽与面积的关系，建立量感，发展创新意识。根据学生的认知水平和身心发展特点，确定教学重点掌握长方形、正方形面积公式，并利用公式正确求面积，教学难点是长方形面积公式的推导。二、说学情三年级学生活泼好动，好奇心和表现欲强，处于形象思维阶段，在探究和推导面积公式时，需要更多感性经验的支撑，所以，在教学中，我会运用多种直观材料，让学生清晰感知知识。