北师大版小学数学说课稿《分数的再认识（一）》

分数负再认识一)异一个顿体我一些物体→榈同驷→相网2A公A平的份14一份就装份一→分激同II211u22说课稿《分数的再认识（一）》说课稿北师大版小学数学五年级上册第5章第1课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课题目是《分数的再认识（一）》，下面我将从说教材、学情、教法学法、教学过程、板书设计这几个方面进行，下面开始我的说课。首先，说教材《分数的再认识（一）》是北师大版小学数学五年级上册第5章第1课的内容，主要是讲述分数的意义以及整体与部分间的关系。该教学内容是在学生认识分数的基础上进行教学的。这将为今后进一步探究分数的相关问题奠定了基础，因此具有承上启下的作用。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：通过对教材和教学目标的分析，本课的教学重点我认为是理解并掌握分数的意义。本课的教学难点我认为是体会分数中“整体”与“部分”间的关系。二、说学情现代教育理论强调“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点”。因此，在教学之始，关注学生的基本情况很重要。五年级的学生他们的观察能力有