北师大版小学数学说课稿《比大小》

比大小0.870.69方313730372,97说课稿比大小说课稿尊敬的各位评委老师大家好，我是面试小学数学的10号考生，我今天说课的题目是《表大小》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计来展开我的说课。一、说教材《比大小》是北师大版小学数学四年级下册第一单元第四节内容，本节课是在学生学习了整数的比大小及小数的意义基础上进行学习的，通过本课的学习，为学生学习小数的相关知识奠定基础，因此本课具有承上启下的重要作用。基于以上对教材分析，我确定本课的教学目标如下：理解并掌握小数大小的比较方法及在数线上表示他们的位置。小组合作探究，动手操作，培养学生团队合作和探究能力。学生经历知识的形成过程感受数学与生活的实际联系。为了更好的完成教学目标，我确定本课的教学重点：理解并掌握小数大小比较的方法及意义。难点：在根据小数的大小在数线上表示小数的位置关系。二、说学情本学段学生思维活跃，求知欲强。可以根据方向。距离等描述物体的能力，因此教师在教学过程中要充分利用学生已有经验，不断引导学生掌握重点、突破难点。