人教版小学数学说课稿《整数乘法运算定律推广到小数》

整数乘法运算定神推广到小数·025×4.78×140.66×(200t204025×4×178=(0.G5×200)+(0.G5×2)-1X1.78=130+1.3-478=131.3说课稿《整数乘法运算定律推广到小数》说课稿人教版小学五年级上册第一单元第四课时尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学的4号考生，今天我说课的题目是《整数乘法运算定律推广到小数》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计这几个方面来展开我的说课。一、说教材《整数乘法运算定律推广到小数》是人教版小学数学五年级上册第一单元第四课时的内容，在学习本课节课之前，学生已经学习了乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律，以及小数乘法运算，学习了本节课既可以使学生能够很好的应用乘法运算定律进行计算，同时又为之后的学习打下了坚实的基础，因此本节课具有承上启下的重要作用。基于以上对教材的分析以及新课程标准的要求，我制定了如下教学目标：1.能够在数学探究中发现小数乘法和整数乘法之间简单的联系与规律，逐步养成从数学角度观察现实世界的意识与习惯，进一步提升数感：通过以上对教材以及教学目标的分析，本节课的教学重点如下：学生能够熟练应用乘法运算定律进行小数乘法的简便计算。根据对学生认知特点的分析，本节课的难点：能选择合理的方法进行小数乘法的计算。二、说学情了解学生的学习情况对于课程的顺利开展很有必要，对于五年级的学生来说，虽然他们对于整数乘法运算定律能够熟练运用，同时对于小数乘法也有了一定的了解，但是对于这两者的结合以及灵活适当应用还有一定的欠缺，因此这是教师在教学过程中应该注意的地方，带领学生探索，让学生经历知识的形成过程。三、说教法