小学体育说课稿《向前编花跳绳》

说课稿《向前编花跳绳》说课稿人教版小学5-6年级体操篇目尊敬的各位评委老师，大家好，我是4号考生，我今天说课的题目是向前编花跳绳，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法、学法、说教学过程进行阐述。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版体育与健康水平三教学内容，向前编花跳绳是在34年级教学基础上，增加的内容，同时也属于体操的范畴，因此我选择向前变化跳绳为主要教学内容，通过跳绳提高学生反应力和心肺功能。二、说学情在分析完教材之后，对学生情况进行分析，小学五年级学生兴趣广泛，精力充沛，情绪多变，但动作技能掌握不牢固，身体素质较弱，针对这一特点，在学习过跳绳动作的基础上进行简单的变化和组合，提高难度的同时也提高了学习的趣味性，激发学生学习热情。三、教学目标美国教育家布卢姆认为：“科学地确实学习目标是教学的首要环节。”强调：“有效的教学始于知道希望达到的目标是什么。”本节课我制定了本节课教学目标为学生能够知道向前编花跳绳的动作要点，了解向前编花跳绳教学重点和难点。通过参与练习，培养学生的跳跃能力，发展其灵敏、协调等身体素质。培养学生吃苦耐劳意志品质，学生体验乐趣克服困难和遵守规则的优良品质。四、教学重点、难点为了更好的完成目标，我制定本节课教学重点为：两臂交叉时机，快速抖腕，教学难点为：下肢和上肢协调配合。五、教法、学法