小学体育说课稿《分队、合队走》

说课稿《分队走、合队走》说课稿人教版小学体育5-6年级体操项目尊敬的评委老师大家好，我是面试小学体育1号考生，我说课的题目是体操分队走、合队走，我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重点、难点等几个方面展开我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版体育与健康水平三教学内容。队列和队形对于促进学生身体的正常生长发育，养成正确的身体心态，能够培养学生严格的组织纪律性和集体主义观念具有重要意义。有利于提高学生的注意力、观察力、自制力及自我表现能力，有利于发展学生合作意识，从而有利于达成课堂教学目标，提高教学质量。二、说学情在分析完教材之后，对学生的情况进行分析，小学5-6年级的学生正处于身心发展的关键时期。思维过程已能在表象和概念的基础上进行抽象的分析与综合，比较能力也随之提高，竞争的意识也逐步增强，同时在体能方面也正处于上升期。因此在教学中以游戏贯穿在教学中，学生在不断的挑战中获得成功的喜悦，提高学习的兴趣，有利于学生向运动更高层次发展，促进学生身心健康发展。在生理发育方面，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。三、说教学目标根据该年龄段学生的特点和个体性差异，从学生角度出发，我制定了以下教学目标学生能够知道分队走、合队走的正确做法，基本掌握重点和难点。通过参与活动，发展学生快速反应能力，培养其灵敏、协调等身体素质。增强学生安全意识和能力，培养学生自信、勇敢、困难的优良品质。四、说教学重点、难点