小学体育说课稿《行进间传接球》

说课稿《篮球行进间传接球》说课稿人教版小学体育5-6年级球类项目开场白：尊敬的评委老师：一、说教材本节课选自人教版小学水平三兰篮球的一课。篮球运动是深受学生喜爱的体育项目之一，尤其男生对篮球更感兴趣。小学开展篮球活动不仅可以增进学生的生长发育，增强体质，而且有利于学生身体素质的全面发展，对培养勇敢顽强的意志品质，团结合作的集体主义精神，建立自尊与自信，促进心理健康等方面都有重要的作用。二、说学情在分析完教材之后，我对学生的情况进行分析，本节课的对象是小学水平三的学生。也就是小学高年段的体育课程。小学高年段的学生，已经有了一定的知识积累，生活经验也有了一定的基础，身体正处于第二次生长发育高峰的初始阶段。在教学过程中注重发挥学生主体地位，发挥学生的学习积极性和学习的潜能。让他们在愉快的过程中主动学习，乐于参加体育活动，提高学生的体育学习能力。三、说教学目标根据水平三学生的特点和个体性差异，我制定了以下教学目标：四、说教学重点、难点依据以上对教学目标的分析，根据学生的水平，我确定本节课教学重点是：传球时，结合接球人的位置、速度和时机，准确地将球传出，做到人到球到：接球时，能迎球跨步接球。教学难点是：传、接球动作与脚步动作协调配合，接球时跨步迎球。五、说教法、学法教学方法是完成教学目标和任务的手段，本节课的教法包括讲解示范法等，提高学生的学习兴趣，本节课的学法包括练习法、合作学习法等，学生充分参与体育实践