小学体育说课稿《弓步撩掌》

说课稿《弓步撩掌》说课稿人教版小学5-6年级武术篇目尊敬的评委老师，大家好，我是1号考生，我今天说课的内容为少年拳第一套一弓步撩掌，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重点、难点等几个方面展开我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版体育与健康水平三，弓步撩掌是少年拳第一套里面的动作，少年拳第一套涵盖了基本步型、手型等，是适合初学者的基础套路，它具有动作朴实，简便易行的优点。通过演练武术，学生能够得到武德美育熏陶，初步建立少年拳的概念，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，激发学生的运动兴趣和参与热情以及民族自豪感。二、说学情分析完教材之后，我对学生的情况进行分析，小学水平三学生正处在青春期初期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。有时会出现浮躁的心情，对他们的学习产生了不利的影响。由于武术讲究的是基本功，加上武术教法比较简单、枯燥，过于要求技术的掌握，可能使学生在课堂.上产生消极的情绪。因此，本节课力求从教法和学法上改变传统的教学方法，做到精讲多练、示范准确到位，让学生建立直观的动作概念，从而能够激发学生的学习兴趣和潜能，缓解学习压力，陶治学生的情操。三、教学目标根据该年龄段学生的特点和个体性差异，基于核心素养，从学生角度出发，我制定以下教学目标：1.学生能初步掌握弓步撩掌技术动作，了解其攻防特点。通过参与活动，帮助学生养成体育锻炼的习惯，发展其力量、灵敏和协调性。3通过分组、合作等学习方式，培养学生坚强的意志品质和团结协作的精神，提高学生的竞争意识。四、说教学重点、难点