小学体育说课稿《蹲踞式跳远》

说课稿《蹲踞式跳远》说课稿各位评委老师：大家好！我是x×号考生，我要说课的内容是《蹲踞式跳远》，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程等几个方面来展开我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版《体育与健康》水平三教学内容，蹲踞式跳远是小学跳跃的重要教学内容之一，是基本的跳跃教学内容，它是在学生已经初步掌握一些简单的单双脚跳跃练习和初步接触了立定跳远动作方法的基础上进一步提高单脚用力蹬地、双脚轻巧落地及手脚能协调配合的技能。二、说学情在分析完教材之后，对学生情况进行分析，小学5-6年级学生有活泼好动、勇于表现等特点，但他们同时存在注意力比较容易分散，自我的约束力和控制力较差的问题。身体力量、协调等素质十分有限，在教学中会出现助跑不准确的现象。因此，在教学中我会以助跑和起跳技术为重点，发展学生有节奏奔跑和起跳能力。三、说教学目标根据该年龄段学生的特点和个体性差异，从学生角度出发，我制定了以下教学目标：通过课堂学习，学生能够了解助跑和起跳的方式，知道正确的动作要点。通过多种练习方法，发展学生的跑跳能力，培养其速度、力量、灵敏、协调等身体素质。培养学生学习的兴趣，提高学生练习的积极性，通过分组、合作学习，进一步提高学生善于合作、竞争意识。四、说教学重点、难点依据以上对教学目标的分析，根据学生的水平，我确定本节课教学重点是助跑有节奏，起跳蹬地有力：教学难点是助跑和起跳衔接。