小学信息技术说课稿《视频的采集与加工》

视的兴与力T1、浅.虹T一2、从红行的单T3、溥知台片的℉龙说课稿《视频的采集与加工》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中信息技术面试的03号考生，我的题目是《视频的采集与加工》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材《视频的采集与加工》选自教育科学出版社高中信息技术必修一第五章第二节的内容。本节课内容介绍了视频加工工具(media player、超级解霸、premieret6.0等)，然后又循序渐进地进行了视频的简单加工和合成操作教学。目的在于提高学生的视频处理能力，培养学生的动手操作能力，为学生今后的视频处理操作打下基础，因此本节课的内容在整本教材中具有非常重要的作用。二、说学情现代教育理强调“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。”所以在教学之始，我分析一下学情。高一年级的学生对知识的接受能力强，感知美的能力和自主操作的能力日渐成熟，对未知领域的知识有着强烈的求知欲。另一方面，通过高一必修课的学习，学生学习了用Windows Movie Maker截取视频，已经掌握了一些视频信息技工的基本方法。因此我相信，《视频的采集与加工》的内容对学生们有着强烈的吸引力。三、说教学目标