人教版小学音乐说课稿《送别》

送别1.悲伤留恋2.和皆统一说课稿《送别》说课稿人教版小学音乐五年级下册第四单元开场白：尊敬的评委老师，大家好，我是报考小学音乐的x号考生，我的说课题目是《送别》，下面我将从说教材、说学情、说核心素养目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程以及说板书设计八个方面进行说课。一、说教材《送别》选自人民教育出版社五年级下册的一节二声部唱歌课，歌曲《送别》是被誉为“中国近现代音乐的先驱"的音乐家李叔同作于1915年的学堂乐歌作品，是中国早期的二声部合唱作品。该曲流畅顺扫，词结合贴切自然，天衣无缝，触景生情，让人们不禁勾起对旧事的怀念，产生凄凉、悲伤之感，通过对歌曲的学习，帮助学生体会友谊的珍贵。二、说学情学生是课堂的主体，课堂的顺利展开是建立在对学生心理、生理充分了解的基础上，下面我将对学情进行详细的阐述。五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，喜欢律动与音乐活动，但对音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。因此在学习中，应加