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巴塘连北尔优关抒情延音线圆滑线说课稿《巴塘连北京》说课稿开场白:尊敬的各位老师:大家下午好!(鞠躬)我是小学音乐x号考生,今天我说课的题目是《巴塘连北京》。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计八个方面对本节课进行阐述。现在开始我的说课。一、说教材首先我将对教材进行分析。《巴塘连北京》是人音版小学音乐五年级下册一节单声部唱歌课,乐曲为C大调,四二拍。歌曲悠远绵长,音色高亢明亮,曲调宛转悠扬,歌词中会有很多的衬词,一字多音,具有鲜明的藏族民歌特色。通过学习这首歌曲,在感受到藏族民歌特色的同时,激发学生对少数民族音乐文化的兴趣。二、说学情以上是对教材的分析。新课标指出:学生是学习的主体,接下来我将对学情进行简单的阐述。小学五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,他们的想象力和创造力比较丰富,求知欲和好奇心有所增强,学习兴趣更为广泛。这个阶段的学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调进行演唱,但是在学习过程中比较容易走神,所以教师需要使用一些直观丰富的教学方法激发学生的学习兴趣,充分运用示范的作用引导学生进行高效率的学习。
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