湘教版小学音乐说课稿《阿里郎》

阿里郎朝鲜族温和、咯带忧愁的说课稿《阿里郎》说课稿湘教版小学音乐五年级上册第1课开场白：尊敬的各位老师：大家好！（鞠躬）我是小学音乐x号考生，今天我说课的题目是《阿里郎》。(板书课题)现在开始我的说课。一、说教材首先我将对教材进行分析。《阿里郎》是湘教版小学音乐五年级上册第一单元中的一节歌曲欣赏课，《阿里郎》是著名的朝鲜族歌曲，是朝鲜民族最具代表性的民歌，被誉为朝鲜人的“第一国歌”、“民族的歌曲”。其特点是：采用三拍子的节奏，旋律委婉动听，略带哀愁，结构采用分节歌形式。多用朝鲜传统乐器伽倻琴和长鼓伴奏。通过对朝鲜族歌曲《阿里郎》的学习，有助于开拓学生的音乐视野，培养学生欣赏音乐的良好习惯。二、说学情以上是对教材的分析。新课标指出：学生是学习的主体，接下来我将对学情进行简单的阐述。小学五年级学生的想象力和创造力比较丰富，求知欲和好奇心有所增强，学习兴趣更为广泛。这个阶段学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调进行演唱。