

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
踩雨甜美的、轻松的切分节奏:XXX说课稿《踩雨》说课稿湘教版小学音乐四年级上册第5课开场白:尊敬的各位老师:大家好!(鞠躬)我是小学音乐x号考生,今天我说课的题目是《踩雨》。(板书课题)我将从说教材、说学情、说核心素养目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计八个方面对本节课进行阐述。现在开始我的说课。一、说教材首先我将对教材进行分析。《踩雨》是湘教版小学音乐四年级上册第五单元中的一首单声部唱歌课。歌曲描绘了孩子们夏日在雨中踩着雨花玩耍嬉戏的情景,塑造了孩子们轻松、活泼、可爱的形象,反映了他们热情纯真的童心世界。特定的象声词“沙里格沙“叭里格叭”亲切而通俗,富有想象力的歌词与欢快的旋律结合后,使歌曲更具有童稚、乐观、浪漫的气息。通过本节课的学习,学生能在音乐中感受体验踩雨的欢乐情绪,获得精神上的愉悦。二、说学情新课标指出:学生是学习的主体,接下来我将对学情进行简单的阐述。据新课标以及教材的分析,小学四年级的学生,在音乐的学习方面已经有了一定的基础,能够用正确的姿势和自然的声音演唱歌曲,能够对自己和他人的演唱作简单的评价,但
暂无评论内容