赣美版初中美术试讲稿《巧手编织》

巧手编织材料功能造型色彩编织方法试讲稿《巧手编织》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的03号考生，今天我试讲的题目是《巧手编织》（板书：巧手编织），下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、激趣导入师：上课之前，老师想给大家展示一个编织品老鼠的魔术片段，大家认真观察哦！师：哪位同学看清楚了魔术过程，说一说你发现了什么样的变化呢？师：举手最快的这位男生，请你来说一说。师：你说老师把一堆零散的藤条变成了一只老鼠装饰品，它是手工编织而成的。师：你不仅积极作答，观察得也很仔细呢，请坐。师：就像魔术里的这种变化被称为“编织”，在远古时期，就有了编织。现在人们运用同样的编织方法，编织出了更新颖、富有新内涵的作品。