人教版初中美术试讲稿《富于创造力的造型艺术》

宜于创造力的造州艺术1.感没生沿2.构忠立意3.创作表现试讲稿《富于创造力的造型艺术》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是面试初中美术的12号考生！今天我试讲的题目是《富于创造力的造型艺术》。（板书：富于创造力的造型艺术）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、谈话导入师：同学们，经过小学阶段的学习，我们大致了解了什么是美术。师：那你们知道要怎样做才能创作出优秀的美术作品吗？师：哦，同学们有些疑惑了，没关系，本节课我们就一起来学习优秀美术作品的创作过程，体会美术作品的立意与表现，让我们走进《富于创造力的造型艺术》一课。二、讲授新知(一)初步感知师：伴随着歌曲《我和我的祖国》，我们一起观看一下祖国壮丽山河的实景图片，十分震撼是不是师：同学们再欣赏一下这张图片，这是巨幅山水画《江山如此多娇》，是以《沁