初中道德与法治试讲稿《14.做核心思想理念的传承者》试讲逐字稿【新改版教材】

试讲稿《做核心思想理念的传承者》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《做核心思想理念的传承者》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们！在正式上课前，老师想和大家分享一则振奋人心的消息。2024年12月4日，中国申报的“春节一一中国人庆祝传统新年的社会实践”成功被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。这可是一件了不起的大事！现在，让我们一起来看看记录这一时刻的视频。（播放《春节申遗成功》视频）师：看完这段视频，老师想问问大家，春节申遗成功给了我们什么启示呢？我看到靠窗那位眼睛明亮、充满朝气的女生，手举得高高的，就请你来说说吧。师：你觉得春节申遗成功让我们更加重视文化遗产保护，也让世界更好地了解了我们的传统文化。师：你的想法很有深度！还有哪位同学想补充？中间那位穿蓝色校服，看起来很沉稳的男生，你来试试。师：你说这能增强我们的民族凝聚力，让我们更有文化自信，也能促进不同文化之间的交流。师：说得太棒了！春节申遗成功意义非凡，它不仅提升了我们对文化遗产保护的认识，增进了文化认同，还为世界文化多样性贡献了中国力量。中华优秀传统文化是我们民族的宝贵财富，其中的核心思想理念在今天仍有着重要价值。那面对新时代的发展要求，我们该如何传承这些核心思想理念呢？今天，我们就一起来学习《做核心思想理念的传承者》。二、教授新课(一)中华优秀传统文化的核心思想理念师：在正式探究之前，老师想先和大家一起欣赏一段视频。（播放《北京冬奥会开幕