小学语文说课稿《(2)两小儿辩日》新课标

两小儿辩日一儿：远近（温度）说课稿《两小儿辩日》说课稿部编版小学语文六年级下册第五单元第14课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是今天面试小学语文的4号考生，我抽到的说课题目是《两小儿辩日》，下面开始我的说课。一、说教材《两小儿辩日》是部编版小学语文六年级下册第五单元的一篇文言文。本单元共包含四篇课文，围绕着“科学精神”展开描写，其目的是引导学生体会文章是怎样用具体事例说明观点的，并养成勤于思考，敢于探究的科学精神。《两小儿辩日》节选自《列子汤问》，通过孔子无法判定两个小孩儿对太阳离地远近的争论，说明了认识自然，探求真理，要敢于独立思考，大胆质疑：也说明了宇宙无限，知识无穷，学无止境。学习本文，有助于培养学生的科学探究精神。二、说学情六年级的学生已经积累了一些学古文的方法，能够借助工具书或注释初步感悟古文的语言特点，掌握学习文言文的基本知识。学生对古文并不陌生，学习的积极性和主动性较高，但是由于积累不够，学生之间存在个体差异，要独自理解一篇文言文还有困难，因此需要教师从从旁协助，通过语言直观和启发引导帮助学生真正走进文本，理解文章内涵。三、说教学目标