初中道德与法治试讲稿《17.薪火相传的传统美德》试讲逐字稿【新改版教材】

试讲稿《薪火相传的传统美德》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《薪火相传的传统美德》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们好！在上课前，老师想先带大家看一段意义非凡的视频。（播放《习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷重温张吴礼让典故》视频)师：好啦，视频看完了，大家都看得很认真，相信心里也有不少想法。我看到第一排那位眼睛亮晶晶、扎着马尾辫的女生，手举得高高的，就请你来说说，这段视频给了你什么启发呢？师：你觉得这个故事告诉我们要懂得礼让，在生活中不能太斤斤计较。师：你说得很对！还有其他同学想分享吗？最后一排那位高高瘦瘦、戴着眼镜，看起来很沉稳的男生，你来试试。师：你觉得邻里之间就应该互相包容，这样大家相处起来才会更和谐。师：两位同学都有自己深刻的理解。中华优秀传统文化里，藏着数不清的道德宝藏。这些宝贵的资源，能帮我们分清是非对错，辨别善恶美丑，懂得荣辱界限，还能帮我们解决生活里的各种难题，提升整个社会的道德水平，推动社会主义道德建设。那中华传统美德到底都有哪些呢？今天，咱们就一起走进《薪火相传的传统美德》这一课，去探索其中的奥秘。二、教授新课(一)为什么要践行中华传统美德师：现在，我们再来观看一段视频（播放《习近平总书记关于道德建设的论述》视频)，大家仔细听、认真看，思考一下，这段视频给了我们什么启示呢？我看到中间那位穿蓝色校服、表情专注的男生，已经有想法了，来，说说你的看法。