

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
牛和鹅敬慢、神气狼狈不县掷我不怕人忠怕说课稿《牛和鹅》说课稿部编版小学语文四年级上册第六单元第18课开场白:尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是面试小学语文教师的13号考生,我今天抽到的说课题目是《牛和鹅》,接下来,我会按照说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计几个环节来进行我的说课。首先,说教材《牛和鹅》是部编版小学语文四年级上册第六单元中的一篇课文。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。本文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再也不怕鹅的故事。最后借助金奎叔的话,告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。二、说学情这一阶段的学生思维活跃、求知欲强。但抽象思维能力仍有待发展。经过前几年的学习,学生已经具备了初步的阅读理解能力,但是对于文章语言的分析和感受力仍有欠缺。因此,需要教师在教学过程中通过启发引导和语言直观等方式帮助学生深入理解文章内容三、说教学目标1.正确读写生字词,了解课文内容。2.通过朗读与体会,抓住有关语句,揣摩人物的心情及心理活动。
暂无评论内容