小学语文说课稿《小虾》新课标

小虾右趣脾气不了活动被打扰、搏斗说课稿《小虾》说课稿部编版小学语文三年级下册第四单元第15课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是参加面试的6号考生，我说课的题目是《小虾》。接下来我将从六大板块开始我的说课。一、纵横联系说教材《小虾》是部编版小学语文三年级下册第四单元的一篇课文，本文是一篇描写小虾生活习性的文章。通过“我”观察小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。本单元以“观察和发现”为主题，意在培养学生留心观察的好习惯。本文在本单元起了引领主题的作用。二、联系实际说学情三年级学生具备一定的阅读理解能力，本文内容浅显，学生较易感知虾的特征。但是在展开想象、感悟情感等方面较为欠缺，因此，需要教师架桥铺路，通过创设情境体验等方式加以引导。三、以学定教说目标1.认识“缸、掀”等生字词，有感情的朗读课文。2.通过朗读和想象，了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。（同时，这是本课的教学重点)3.体会作者的喜爱，养成留心观察生活的习惯。（这也是本课的教学难点）