人教版初中美术试讲稿《永恒记忆》

一、开场与导入师：同学们，上课！在开始今天的课程前，老师先给大家展示几幅经典摄影作品。瞧！屏幕上的《八路军战斗在古长城》，画面中八路军战士们身姿挺拔，背后是雄伟的古长城：还有《毛主席在延安给八路军作报告》，毛主席的神态专注，八路军战士们听得认真。坐在前排的那位同学，眼睛瞪得大大的，被画面深深吸引，仿佛穿越到了那个热血沸腾的年代。师：老师想问大家，这些摄影作品为什么能够成为永恒的记忆？请那位手举得高高的，眼神充满思考的同学来说一说。生：老师，这些作品记录了重要的历史事件，让后人能直观地感受到革命先辈们的精神，所以成为了永恒的记忆。师：回答得太棒了！这些作品承载着历史的厚重，铭刻着先辈们的奋斗。今天，咱们就一起走进《永恒记忆》这一课，探寻革命题材摄影作品的魅力。（板书课题：永恒记忆)二、新授环节(一)欣赏与分析师：老师继续给大家展示《中国革命圣地一延安古城》《太行八路军出击晋中攻打祁县》等摄影作品。（展示作品）大家仔细观察，感受作品的主题内涵。请靠窗那位观察细致的同学来说说，你从这些作品中感受到了什么？生：老师，我从作品中感受到了革命先辈们为了国家和人民，不畏艰难、英勇奋斗的精神。师：感受很深刻！这些作品创作于特定的历史时期，有着明确的创作意图。老师给大家讲解一下这些作品的创作背景。在了解背景后，大家分组讨论摄影作品的艺术魅力和拍摄技巧。一会儿每组推选代表发言。(学生小组讨论后)