幼儿园说课稿《合作，真好》新课标

说课稿《合作，真好》说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！很高兴参加今天的面试，我是x号考生，我抽到的说课题目是大班社会活动《合作，真好》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六方面展开我的说课。一、说教材《合作，真好》选自幼儿园大班社会领域的活动。通过不同形式的合作游戏，知道合作的重要性，探索与同伴合作的方法。《纲要》中指出，引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。本次我设计的《合作，真好》的活动，为幼儿提供多种形式的活动，让幼儿在每一个环节中都能体会到团结合作的重要性和乐趣。活动目标是教学活动的出发点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点和实际情况，我确定了如下教学目标：1.感知合作的重要性，知道生活中处处有合作。能力目标：在游戏中探索与同伴的合作方法。情感目标：喜欢与同伴合作，感受合作的乐趣。根据以上对于教材及活动目标的分析，我确定本次活动的重难点如下：活动重点：感知合作的重要性，知道生活中处处有合作。活动难点：在游戏中探索与同伴的合作方法。二、说幼儿情况教师在活动中要时刻考虑幼儿的需求和身心发展特点，以幼儿为主体，所以在开展活动之前要先了解幼儿的特点：大班幼儿合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成，控制能力明显增强。他们能够通过同伴间的合作完成更艰难和具有挑战性的任务，