人教版初中地理试讲逐字稿-7.4.2祖国的首都——北京

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。我是参加初中地理面试的XX号考生，今天我试讲的题目是《祖国的首都一一北京》第二课时，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：上节课，我们认识了作为政治、文化中心的北京。今天，我们将继续探索，聚焦于北京的两副独特面孔。师：我们先来看一段简短的视频。视频结束了，有谁能告诉我，视频的主角是什么？师：靠窗的这位同学，请你来说。哦，你说这是北京的“中轴线”，它刚刚被列入世界遗产名录了。回答得非常准确！请坐。师：这条7.8公里的轴线，不仅是历史的见证，更为我们提出了一个课题：一座城市如何既守护历史，又迈向未来？这正是我们今天要探索的核心。（板书课题）二、教授新课(一)历史悠久的古都师：首先，让我们翻开历史的长卷：北京是一座历史悠久的古都。（板书：一、历史悠久的古都)师：提到古都，同学们知道哪些朝代曾在北京建都？我听到有同学说明朝、清朝，还有元朝。后排那位同学，你还有补充吗？你说还知道金朝的中都。非常好，知识面很广！请坐。师：从西周时期的“燕都”到明清，北京拥有三千多年的建城史和八百多年的建都史，这份厚重，世界罕见。师：那么，这份历史最直观的印记在哪里？请大家看这幅“北京旧城格局图”。旧城的整体形状有什么特点？第三排的男生，请你来说。你说它的形状像一个汉字“凸”字，是由内城和外城组合而成的。观察得非常仔细！（板书：格局：“凸”字形)