商务星球版初中地理试讲逐字稿10.2海洋利用与保护

师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中地理的XX号考生，我试讲的题目是《海洋利用与保护》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在正式上课前，老师先请大家欣赏一段特别的视频一一《蔚蓝宝藏》，请大家仔细观察，看看你能从中发现什么。师：好，视频播放完了。哪位同学愿意第一个分享你的感受？请靠过道的这位女生。师：你说你看到了翻滚的浪花、成群的鱼虾，还有巨大的钻井平台。最让你震撼的是，大海深处竞然蕴藏着这么多宝贵的资源！描述得真生动，请坐。师：还有同学要补充吗？后排举手最高的那位男生。师：你注意到视频里提到，海洋是人类的”蓝色粮仓”和”能源仓库”。这个比喻非常贴切！请坐。师：正如同学们所说，这片广阔的蔚蓝色，不仅美丽壮阔，更是我们未来的希望。那么，我们该如何利用好这些海洋资源？又该如何保护这片蔚蓝呢？今天，就让我们共同探讨《海洋利用与保护》这一课。二、教授新课(一)认识海洋资源师：要合理利用海洋，我们首先要了解海洋里到底有哪些宝藏。现在请大家担任"海洋资源勘探员”，仔细观察课本103页的”中国主要渔场和盐场分布图”。师：第一个勘探任务：找一找我国四大渔场的主要渔业资源。同桌之间可以互相交流。师：时间到！哪位勘探员来汇报？请第二排戴眼镜的男同学。师：你说烟威渔场盛产大黄鱼和对虾，舟山渔场以大黄鱼和带鱼闻名，北部湾渔场主产乌贼和带鱼，南沙渔场则以海蟹和乌贼为特色。你的读图能力很强，请坐！师：老师考考大家：为什么舟山渔场能成为我国最大的渔场呢？大家可以结合我们学过的洋流、营养盐等知识思考。师：穿蓝色校服的这位女生，请你来。