商务星球版初中地理试讲逐字稿主题学习探秘天气预报

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的X双号考生，我试讲的题目是《主题学习：探秘天气预报》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在今天课程的开始，老师想先请大家看一段视频，请大家认真观看，看看视频里的人物在做什么。(稍作停顿，模拟播放《天气预报》节目片头)师：视频看完了，有哪位同学能说说你的发现？师：好，请中间这位手举得最快的男同学。师：你说这是中央电视台的天气预报节目，播报员正在预报全国各地的天气。你的观察非常准确，请坐！师：相信大家都和老师一样，每天都会关注天气预报，它和我们的衣食住行息息相关。那么，一条精准的天气预报是如何“诞生”的？我们又该如何看懂它呢？今天，就让我们化身“天气探秘员”，开启一场《探秘天气预报》的闯关之旅！最终，我们还要评选出我们班的“最优天气播报员”哦！二、教授新课第一关：识天气一一天气预报的诞生师：闯关开始！第一关，我们要揭开天气预报的神秘面纱。师：首先，我们来回顾一下，什么是“天气”呢？它有什么特点？师：请靠窗的这位穿校服的女同学，你来说。师：你说天气是一个地方短时间内的大气状况，特点是多变。说得非常好，请坐！师：正是由于天气多变，所以我们才需要预报。那么，一条天气预报是如何制作出来的呢？请大家阅读教材，并结合大屏幕上的流程图，同桌之间互相说一说。(师下台巡视指导)