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THE END
开场白:尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是参加初中地理面试的XX号考生,今天我试讲的题目是《东北地区的产业布局》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课!同学们好,请坐!师:同学们,通过前两节课的学习,我们对东北地区的“骨架”与“血脉”都有了了解。今天,我们要聚焦于这片土地强劲的“脉搏”与“心跳”。大家猜猜看,我们要学习什么?师:我看到很多同学露出了思索的表情。后排那位戴眼镜的男同学,请你来说说看。师:哦,你说要学习东北地区是靠什么发展起来的,它的经济支柱是什么。师:回答得非常准确,请坐!还有同学有不同表述吗?师:靠窗的这位女同学也举手了,请说。师:你说想了解东北的工厂和农田是怎么分布的。这个想法很具体,请坐。师:大家说得都很好。没错,今天我们就一起来探究《东北地区的产业布局》,看看这片黑土地下跳动着怎样的经济心脏。(板书课题)二、教授新课师:首先,老师想从一个家喻户晓的称谓谈起。大家听说过“北大仓”吗?师:我看到大家都纷纷点头。那么,它指的是哪里呢?请第一排的这位同学来说。师:你说“北大仓”指的是东北平原,是我们国家重要的粮食生产基地。师:说得很好,请坐。但是大家知道吗?在成为“北大仓”之前,这里还有一个名字。师:我看到有同学在窃窃私语了。对,就是一一“北大荒”。(板书:北大荒→北大仓)师:请大家看大屏幕上的这张老照片,昔日的“北大荒”是什么景象?师:中间这位同学眉头紧锁,请你来描述一下。
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