湘教版初中地理试讲逐字稿5.1四大地理区域的划分

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。我是参加初中地理面试的XX号考生，今天我试讲的题目是《四大地理区域的划分》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在上课之前，我们先来观看一段展现祖国各地风光的短片。师：视频看完了，我看到很多同学脸上都露出了惊叹的表情。谁能用一两个词，说说你的第一感受？师：好，中间这位穿蓝色衣服的男同学，你来说。师：哦，你说“差异巨大”。这个词用得非常精准！请坐。师：还有哪位同学想补充？你看到了哪些具体的差异呢？师：后排那位跃跃欲试的女同学，请你。师：你说看到了江南的水乡、西北的沙漠，还有青藏高原的雪山。观察得很仔细，请坐。师：正如同学们所说，我们祖国幅员辽阔，不同地区的景观千差万别。那么，一个深刻的问题就摆在我们面前：为什么会有如此巨大的差异？我们又该如何科学地认识这些差异呢？师：没错，这就需要我们对国土进行科学的区域划分。今天这节课，我们就一起来学习《四大地理区域的划分》。（板书课题）二、教授新课(一)认识秦岭一淮河线师：要划分区域，首先要找到划分的依据。在中国东部，有一条至关重要的地理界线。请大家看向屏幕上的中国政区图，找一找，哪条山脉和哪条河流共同构成了一条著名的地理分界线？师：我看到地理课代表已经迫不及待地举手了。好，你来说。