湘教版初中地理试讲逐字稿2.2.2地球的运动（第2课时）

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的X双号考生，我试讲的题目是《地球的运动》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在课程开始前，我们先来欣赏一段震撼的短片。（稍作停顿，模拟播放视频)请大家仔细看，这是我们从太空中观察到的太阳系。师：视频看完了，有哪位同学能说说，你印象最深刻的是什么？师：好，请中间这位手举得最高的男同学。师：哦，你说你看到地球和其他行星一样，都在围绕着太阳旋转，非常壮观！观察得很到位，请坐！师：正如这位同学所说，地球在不停地进行着“公转”。那么，这种运动有什么规律？它又如何造就了我们春夏秋冬的四季轮回呢？今天，就让我们化身“宇宙探索家”，一起揭开《地球的运动》中“公转”的奥秘。二、教授新课(一)探究公转特征师：要成为合格的探索家，我们首先要掌握公转的基本信息。现在，请大家担任“科学观测员”，结合课本和地球仪，以小组为单位，探究四个核心问题：（指向大屏幕)1.地球公转的中心是谁？2.公转的方向是怎样的？3.公转一周需要多久？4.地球公转时姿态有什么特点？给大家三分钟时间。(师下台巡视，作指导状)师：时间到！我看大家讨论得非常投入。哪个小组先来分享你们的“观测报告”？师：请第三组的代表。