中图版初中地理试讲逐字稿1.2太空探索

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的X双号考生，我试讲的题目是《太空探索》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在开始今天的新课之前，老师想请大家看一段振奋人心的新闻视频。请大家仔细看，看看你能认出这是哪一次举世瞩目的航天任务吗？(稍作停顿，模拟播放视频)师：视频播放完了，我看到很多同学的眼睛里都闪烁着兴奋的光芒。谁来告诉大家，视频里报道的是什么事？师：好，请中间这位手举得最高的男同学。师：你说这是关于我们中国“嫦娥六号”探测器成功发射的新闻！没错，你的时事关注度很高！请坐。师：“嫦娥奔月”这个古老的神话，在今天变成了科学的现实。那么，我们为什么要不辞辛劳地去探索月球，甚至更遥远的星空呢？今天，就让我们化身小小航天科学家，一起走进《太空探索》的奥秘世界。二、教授新课(一)探月工程一一从梦想到现实师：首先，我们的焦点就是“嫦娥六号”的目的地一一月球。人类为什么对这颗地球的卫星如此着迷？探测月球有哪些目的呢？请大家结合老师发放的资料，同桌之间简单交流一下。(停顿，作巡视状)》师：好，我看大家都有想法了。请靠过道的这位女生来分享一下。师：你说月球上可能有宝贵的矿产资源：而且它离我们近，可以作为深空探测的前哨站。嗯，这是从资源和战略角度的思考，很有见地！请坐。