中图版初中地理试讲逐字稿3.3统一的多民族国家

试讲稿《统一的多民族国家》试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的X双号考生，我试讲的题目是《统一的多民族国家》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在课程开始之前，老师想请大家欣赏一段熟悉的旋律，会唱的同学可以轻轻跟着哼唱。(稍作停顿，模拟播放《爱我中华》片段)师：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家…”歌声多美啊！听完这段旋律，有哪位同学愿意分享一下你此刻的心情和感受？师：好，请中间这位笑容最灿烂的女同学来说。师：嗯，你说你感到非常温暖和自豪，因为我们国家有这么多民族，就像一个和睦的大家庭。说得太好了，请坐！师：正如这位同学所说，我们伟大的祖国是一个统一的多民族国家。那么，这个“大家庭”究竞由哪些成员构成？他们又是如何分布和生活在这片广袤土地上的呢？今天，就让我们一同走进第三课第三节《统一的多民族国家》，共同探寻我们民族大家庭的奥秘。二、教授新课(一)众多的民族一一认识家庭成员师：要了解一个家庭，首先要认识家里的成员。现在请大家快速阅读课本，结合大屏幕上的“我国民族构成”饼状图，完成第一个任务：说一说我们国家是由哪些民族构成的？师：最后一排手举得最高的男同学，请你来。