

第1页 / 共5页
试读已结束,还剩4页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天面试初中地理的XX号考生,我试讲的题目是《亚洲的人文环境与地域差异》。下面开始我的试讲。【导入】师:上课!同学们好,请坐!师:在正式上课前,老师想请大家看一组图片一一这是古埃及的金字塔、古巴比伦的空中花园遗址、古印度的摩亨佐达罗遗址,还有我们中国的长城。师:看完这些图片,靠窗的这位女生,请你来说说你的发现?师:你说这些文明古迹中有三个都在亚洲?观察得很准确!请坐。师:确实,世界四大文明古国中,有三个都诞生在亚洲。为什么亚洲能成为人类文明的摇篮?今天,就让我们一同走进《亚洲的人文环境与地域差异》,探寻这片古老土地的人文密码。【教授新课】(一)探寻文明发祥地师:首先,我们来做个小探险家。请大家打开”亚洲地形图”,找一找亚洲的三大人类文明发祥地分别在哪里?师:最后一排举手的那位男生,请你到屏幕前来指给大家看。师:你找到了美索不达米亚平原、印度河谷地,还有我们的母亲河一一黄河与长江中下游地区。指得很准确,掌声感谢!师:现在请大家以小组为单位,结合地形图和相关资料,讨论一个问题:为什么这些地区能够成为人类文明的发祥地?可以从地形、气候、水源等方面思考。师:(巡视指导)我看到第三组的讨论特别热烈,请你们组的代表来分享。师:你们发现这些地区都位于大河流域,地形平坦,土壤肥沃,而且气候温和,非常适合农业生产。分析得很全面!请坐。师:正是这些优越的自然条件,为早期人类定居和农业发展提供了可能,从而孕育出了灿烂的古代文明。(二)认识经济发展差异
暂无评论内容