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THE END
师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天面试初中地理的XX号考生,我试讲的题目是《台湾省一一经济发展特点与两岸融合》。下面开始我的试讲。【导入】师:上课!同学们好,请坐!师:同学们,在正式上课前,请大家快速浏览一下大屏幕上的这些品牌标志。有哪位同学认识这些品牌?师:中间这位穿红色外套的女生,请你来说说。师:你说你认识华硕电脑、统一方便面,还有旺旺雪饼!观察得很仔细!那你知道这些品牌来自哪里吗?师:对,都来自我国的宝岛一一台湾!师:其实在我们身边,还有很多”台湾制造”的产品。今天,就让我们一同走进台湾省,深入了解它的经济发展特点,探寻两岸融合发展的深远意义。【教授新课】师:首先,我们来探究台湾经济发展的特点。请大家观察台湾人口分布图,思考一个问题:台湾岛的地形和人口分布有什么特点?这对经济发展会产生什么影响?师:请靠窗的这位男生。师:你说台湾西部平原人口密集,而中部山区人口稀少,这种”地狭人稠”的特点,使得台湾必须依靠对外贸易来发展经济。分析得很到位,请坐!师:正是如此。由于岛内市场有限,对外贸易一直是台湾经济发展的生命线。师:接下来,我们通过一个时间轴,来梳理台湾经济发展的历程。请大家观看大屏幕上的动态示意图,注意观察不同时期台湾主要出口产品的变化。师:现在,我们进行小组探究活动。前后四人为一小组,结合课本内容,完成学案上的表格:归纳台湾经济发展四个阶段的主要特征。给大家五分钟时间。(巡视指导)师:时间到!哪个小组愿意先来分享?师:第三小组的代表,请你来说说20世纪50年代的情况。
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