人教版初中化学试讲逐字稿4.3物质组成的表示（第2课时）

初中化学《物质组成的表示(2)一一化合价》试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中化学的XX号考生，我试讲的课题是《物质组成的表示》第二课时一一化合价。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐。师：请大家观察大屏幕上这组化学式(PPT展示：HC1、H20、C02、Fez03),同桌之间交流一下：这些化学式在原子个数比上有什么特点？给大家1分钟时间讨论。(巡视指导)师：好，时间到。这位举手最快的同学，请你来说。师：你说氯化氢(HC1)中氢和氯的原子个数比是1：1，而水(H20)中氢和氧的原子个数比却是2：1。观察得很准确！请坐。师：还有同学要补充吗？好，请后排那位穿蓝色衣服的男生。师：你发现二氧化碳(C02)中碳和氧的原子个数比是1：2，三氧化二铁(Fez03)中铁和氧的原子个数比是2：3。很好，请坐。师：那么问题来了：为什么氢原子和不同原子结合时，个数比会不同？为什么氧原子和不同原子结合时，个数比也不同？这背后是不是有什么规律在控制着它们呢？师：今天，就让我们化身为化学侦探，一起来破解这个谜题一一学习化合价。(板书：化合价)二、新授(一)化合价的概念与规律师：化合价就像是元素在“化学舞会”上的“舞伴选择卡“，它告诉我们每个元素原子在形成化合物时，会选择几个其他原子作为”舞伴”。