人美版初中美术试讲稿《手绘线条图像-物象立体的表达》

手绘线条图像·物象立体的表达线条：粗细、浓淡、方向中会关注结构特点△试讲稿《手绘线条图像物象立体的表达》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的4号考生，我今天试讲的题目是《手绘线条图像物象立体的表达》，下面开始我的试讲：一、导入新课师：大家好！在开始之前，老师想先给大家展示一些特别的图片。师：看看这些图片，是不是感觉物体都跃然纸上了呢？谁能告诉我，为什么这些图像会给我们一种立体的感觉？师：我听到有的同学说呀，可能是因为线条的运用吧，有的线条看起来近，有的看起来远。师：很好，观察得很仔细。确实，线条在这里起到了非常关键的作用。那么，线条具体是如何帮助我们表达物体的三维立体感的呢？这就是我们今天要探讨的重点。二、新知探究师：首先，我们来进行一个小活动。我将展示几个不同的物体图片，大家观察它们的形状特征，并尝试用线条来描绘它们。然后，我们讨论一下线条在表达物体形状时的作用。[教师展示物体图片，学生观察并尝试描绘]师：好了，现在谁能分享一下你的描绘经验？你觉得线条在表达物体形状时有什么作用？师：看你一定有答案了，你来吧。生：我觉得线条可以帮助我们勾勒出物体的轮廓，让我们知道物体的大致形状。线条还可以表现物体的细节，比如凹凸不平的表面。