初中历史试讲逐字稿09.辽、西夏与北宋并立

试讲逐字稿：《辽、西夏与北宋并立》(开场白)师：尊敬的各位评委老师，大家好。我是今天面试初中历史的XX号考生，我试讲的题目是《辽、西复与北宋并立》。下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课！同学们好，请坐。师：请大家看大屏幕上的两幅地图一一左边是盛唐疆域，右边是北宋版图。哪位同学能说说最明显的变化？师：中间扎马尾的女同学，请你。师：你说唐朝疆域辽阔，"西尽葱岭，北抵大漠”，而北宋的版图明显缩小，“北失燕云，西让河西”。观察得很准确，用词也很专业！师：请坐。正是在这个“缩小“的北宋周边，契丹与党项两个少数民族建立的政权如双星并耀。今天，就让我们一同走进这段多民族并立的历史画卷。二、教授新课活动一：并立之势一一辽与西夏的崛起师：首先，请大家快速阅读教材P49-50,完成一个任务：为辽、西夏和北宋制作简易档案卡，包括民族、建立时间、建立者和都城。时间三分钟。师：时间到！请这位举手的男生来分享。师：你说契丹族建辽，916年，耶律阿保机，都城上京：党项族建西夏，1038年，元吴，都城兴庆府。完全正确！师：那么，这些”逐水草而居“的游牧民族是如何在短时间内迅速崛起的呢？请看大屏幕上的材料：“得中国土地..行中国法令”。现在请前后桌四人小组讨论：辽和西夏发展的共同秘诀是什么？五分钟时间。师：讨论时间到。我看到各小组讨论得都很热烈。第三小组代表，请分享你们的观点。师：你说他们在全方位学习汉族文化一一不仅学习政治制度、生产技术，还创制文字、铸造货币。这个”全方位”概括得很到位！