初中历史试讲逐字稿11元朝的建立与统一

试讲逐字稿：《元朝的建立与统一》开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是参加初中历史面试的XX号考生，我的试讲题目是《元朝的建立与统一》。接下来，开始我的试讲。(一)导入新课师：上课！同学们好，请坐。师：（播放马头琴音乐，展示草原风光图片）听到这段悠扬的旋律，看到这辽阔的草原，大家脑海中浮现出怎样的画面？我注意到有同学露出了向往的神情。师：靠窗的那位同学，请你来说说。师：你说想到了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊“的景象，还有奔驰的骏马。描述得真生动！师：这个马背上的民族，曾在13世纪建立起横跨欧亚的庞大帝国。他们如何从部落纷争走向大一统？今天，就让我们穿越时空，探寻《元朝的建立与统一》。（板书课题)(二)教授新课活动一：草原雄鹰的崛起师：请同学们看大屏幕上的地图和史料。12世纪的蒙古草原是什么状况？第一排的这位同学，请你来描述。师：你说各部落混战，人民生活困苦，“星天旋转，诸国争战”。观察得很准确！那么，此时人们最渴望什么？师：对，就是”统一"！（板书：统一之愿）师：是谁实现了这个愿望？请快速阅读教材P58。后排举手的那位同学，请你回答。师：1206年，铁木真统一蒙古，被尊为”成吉思汗”。（板书：铁木真→成吉思汗)师：这里老师要补充一个细节：”成吉思”在蒙古语中意为”海洋”，象征其胸怀如海洋般广阔。