初中历史试讲逐字稿06戊戌变法

试讲逐字稿师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试的XX号考生，试讲题目是《戊戌变法》。现在开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐。【导入】师：同学们，请先观看一段视频。（稍作停顿）师：视频中这段令人心潮澎湃的文字，大家知道出自哪里吗？师：后排那位举手最快的同学，请你来说。师：你说这是梁启超的《少年中国说》！完全正确！师：从“少年强则国强“这句话中，你感受到了什么？师：靠窗的这位同学，请你谈谈。师：你说感受到了作者对国家富强的强烈渴望，和激励青年奋发图强的急切心情。师：说得真好！请坐。19世纪末，正是这种救亡图存的迫切愿望，推动了一批像梁启超这样的仁人志士，掀起了一场轰轰烈烈的改革运动。今天，就让我们一起走进这段历史，探寻戊戌变法的前因后果。【新授】师：首先，让我们回到1895年。请同学们看大屏幕上的《马关条约》签订场景图。（指向PPT)》师：结合图片和教材，思考：“公车上书“的直接原因是什么？主要发起者是谁？给大家两分钟时间阅读。师：时间到。请第一排的这位同学来回答。师：你说直接原因是《马关条约》的签订，民族危机空前严重。发起者是康有为、梁启超。师：回答得很准确！请坐。那么，这次上书提出了什么主张？虽然失败了，但有什么重要意义呢？