初中历史试讲逐字稿18科技文化成就

试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好。我是今天面试初中历史学科的考生，我试讲的题目是《科技文化成就》一一致敬”两弹一星“的峥嵘岁月。下面开始我的试讲。-(一)导入新课师：上课！同学们好，请坐。师：请大家凝视屏幕上的这张照片一一这是广袭无垠的戈壁滩，也是新中国科技梦想启航的地方。思考一个问题：在新中国百废待兴、一穷二白的艰苦条件下，是什么力量支撑着一批又一批科学家隐姓埋名，在这片荒芜之地创造震惊世界的奇迹？师：从大家专注的眼神和若有所思的表情中，我看到了求知的渴望。今天，就让我们共同穿越时空隧道，回到那个激情燃烧的岁月，探寻“两弹一星“背后的动人故事和伟大精神。(二)新授环节活动一：探缘由一一为何要研制”两弹一星”？师：首先，请同学们结合教材第96页和多媒体展示的材料，思考一个核心问题：新中国为何要在极端困难的条件下，举全国之力研制“两弹一星”？师：给大家三分钟时间进行小组讨论，请注意从国际环境、国家安全、科技发展等多个角度思考。师：（巡视指导）我看到第一组同学正在认真记录讨论要点，第三组同学展开了热烈讨论，很好。师：时间到。请这位举手最积极的同学率先分享。师：你说为了打破超级大国的核垄断、核讹诈，保卫新生的人民政权。这个回答很准确！请坐。师：还有同学要补充吗？请后排那位穿蓝色衣服的同学。师：你补充说这是提升我国国际地位的必然选择，同时也能带动相关科技领域的发展。这个视角很独特！请坐。