初中历史试讲逐字稿06.希腊罗马古典文化

师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是初中历史面试的XX号考生，今天我试讲的题目是《希腊罗马古典文化》。现在开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐。导入师：同学们，假如现在要设计一条“古典文明探秘“的欧洲旅游路线，你会推荐希腊罗马的哪些景点？为什么这些地方值得一去？师：靠窗的这位同学，请你来说。师：你说会推荐雅典卫城和罗马斗兽场？很好，这些都是标志性建筑。能具体说说它们吸引你的地方吗？师：哦，你说雅典卫城的帕特农神庙让你感受到古希腊人的智慧，罗马斗兽场则展现了古罗马人的工程技艺。请坐，你的观察很深入。师：还有同学要补充其他景点吗？第三排戴发卡的女生。师：你会推荐德尔斐神庙，因为那里是古希腊人求取神谕的地方，充满了神秘色彩。还会介绍希腊的神话故事，让旅程更有趣味。这个想法很棒！请坐。师：看来大家都意识到，这些遗迹背后是灿烂的文化。今天，就让我们化身文化探索者，共同走进第6课一一《希腊罗马古典文化》。（板书课题）新授师：首先进入第一个板块：【文学与雕塑的殿堂】。师：请大家快速阅读教材第一目，结合多媒体展示的《荷马史诗》插图和《掷铁饼者》雕塑，归纳古希腊在文学和雕塑方面的代表成就。两分钟时间，开始。师：时间到。哪位同学来分享你的发现？戴眼镜的这位同学。师：你说文学上有《荷马史诗》，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品：雕塑有《掷铁饼者》，展现了人体的力与美。很准确！请坐。师：理解希腊文化，关键要掌握“神人同形同性“”。（板书）听到这个词，你有什么疑问？或者说，你是怎么理解这个词的？师：班长，说说你的理解。