初中历史试讲逐字稿07.近代科学与文化

试讲稿《近代科学与文化》试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是参加初中历史面试的XX号考生，我的试讲题目是《近代科学与文化》。接下来，开始我的试讲。一、导入新课师：上课！同学们好，请坐。师：请大家聚焦大屏幕，仔细观察这幅漫画一一你发现了什么特别之处？师：我看到有同学在微笑，有同学在窃窃私语。来，请这位戴眼镜的男生说说你的发现。师：你说这是一个“半人半猴“的形象？观察得很仔细！那么问题来了：为什么画家要这样创作？这背后究竞隐藏着怎样的故事？师：从大家闪烁着好奇光芒的眼晴里，老师看到了强烈的求知欲。今天，就让我们搭乘历史的时光机，一起穿越到近代欧洲，探寻科学与文化的璀璨星空，共同揭开这个谜底。二、教授新课(活动一：科学家一一理性的力量)师：首先，让我们走进近代科学的殿堂。请同学们翻开教材28-29页，这里有两位科学巨匠的故事等着我们去发现。请大家在阅读的同时，完成学习任务单上关于牛顿和达尔文的基础信息填写。时间是三分钟。师：（巡视指导）我看到第二排的同学已经用不同颜色的笔做了标记，这个方法很好：第四排的同学在重点词句下面画了线，这也是个不错的学习习惯。师：时间到！哪位同学愿意首先分享牛顿的科学成就？师：请后排那位举手最积极的同学。师：你说牛顿被誉为“现代科学之父”，提出了万有引力定律，创立了微积分学，代表作是《自然哲学的数学原理》。很好，概括得很完整！