

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
开场白:师:尊敬的各位评委老师,大家好。我是参加初中历史面试的01号考生,我的试讲题目是《社会主义初级阶段基本路线》。接下来,开始我的试讲。一、导入新课师:上课!同学们好,请坐。师:请大家看大屏幕。左边是1990年的浦东,农田旧屋:右边是今天的陆家嘴,高楼林立。短短几十年,是什么带来了如此巨变?师:我听到有同学说“改革开放”。没错!但改革开放的深化,需要理论的指引和思想的破冰。今天,就让我们回到那个关键年代,学习第11课一一《社会主义初级阶段基本路线》。(板书课题)二、教授新课活动一:探秘“社会主义初级阶段”理论师:理解改革开放深化的钥匙,是“社会主义初级阶段”理论。请同学们阅读课本,结合十三大图片,思考:我们党为何要明确提出这个论断?给大家两分钟。师:时间到。哪位同学分享?师:靠窗的这位女同学,请你来。师:你说,因为我们生产力还比较落后,制度有待完善,必须认清这个现实。师:请坐。概括得很准!正是基于这一科学判断,1987年中共十三大制定了基本路线,核心是?师:对,“一个中心,两个基本点”。(板书:一、理论基石1.初级阶段2.基本路线)以经济建设为中心,坚持四项基本原则和改革开放。这条路线,至今仍是我们的生命线。活动二:解读“三步走”战略与“菜篮子工程”师:有了路线,如何“施工”?请看“三步走”战略原文。同桌合作,在地图上标注每一步目标:解决温饱、实现小康,然后呢?两分钟。师:好,请这位同学说说第三步。
暂无评论内容