岭南版初中美术试讲逐字稿13.校园艺术长廊

《校园艺术长廊》试讲稿尊敬的各位评委老师，上午/下午好！（鞠躬）我是面试九年级美术教师的X号考生，今天我试讲的题目是《校园艺术长廊》（板书：校园艺术长廊）。下面开始我的试讲。上课！同学们好，请坐！一、课堂导入师：同学们，回顾这三年的初中时光，我们一起学习过素描、色彩、手工等多种美术形式，创作了不少精彩作品。还记得你第一次完成完整绘画作品时的心情吗？师：后排那位男生眼神很亮，你来说说看。师：你说当时特别有成就感，还被老师贴在了教室展示区。说得特别真实！师：是啊，每一幅作品都藏着我们的成长。今天，我们要把这份成长与校园记忆结合起来，为学校艺术节打造全新的校园艺术长廊。让我们一起走进今天的课程一一《校园艺术长廊》。二、课堂发展(一)分享感受，提炼特色师：在这所校园里生活了三年，相信大家都有很多心里话想表达。谁愿意分享一下你对学校的感受？还有你觉得咱们学校的艺术特色是什么？师：第一排这位女生先来试试吧。师：你说学校的林荫道和教学楼的彩绘墙让你觉得特别有艺术氛围，每天上学都很开心。表达得真细腻，请坐！师：还有同学想补充吗？那位戴眼镜的男生。师：你说学校每年的校园歌手大赛、书画展都很精彩，能感受到浓厚的艺术氛围。观察得真全面师：大家说得都很好。现在请看大屏幕，老师带来了校园里的艺术场景图片一一彩绘墙、雕塑、学生作品展示区（展示图片）。结合大家的分享，我们能提炼出“青春、活力、多元”这几个关键词，这就是我们校园的艺术底色。(二)布置任务，明确要求