岭南版初中美术试讲逐字稿02.达·芬奇毕加索

《达·芬奇毕加索》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术的以号考生！今天我试讲的题目是《达·芬奇毕加索》。（板书：达·芬奇毕加索）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、图片导入师：同学们，屏幕上有两位世界闻名的美术家（展示达·芬奇与毕加索的图片）一一左边这位手持画笔、眼神深邃的是文艺复兴时期的达·芬奇，右边这位风格前卫、充满创意的是现代派画家毕加索。大家课前分组收集了他们的资料，谁能说说你认识这两位美术家吗？他们的艺术特征可能有什么不同？我们又该向他们学习什么？请那位坐在第一排、眼晴紧盯图片的女生先分享。生：老师！我知道达·芬奇画过《蒙娜丽莎》，他的画看起来很写实，人物很逼真；毕加索的画好像很抽像，线条和颜色都很特别，和我们平时看到的画不一样。我觉得可以学习达·芬奇的细致观察，学习毕加索的大胆创新！师：你的观察太敏锐了！今天我们就一起走进这两位跨越时空的艺术大师的世界，探索他们的作品特色，感受时代与文化对艺术的深远影响。二、讲授新知(一)经典作品对比一《蒙娜丽莎》与《哭泣的女人》师：首先我们聚焦两位大师的人物肖像作品。大家看屏幕：左边是达·芬奇的《蒙娜丽莎》右边是毕加索的《哭泣的女人》。请大家仔细观察，然后小组讨论5分钟，完成比较报告：为什么同样是女人像，表现出来的完全不一样？你更喜欢哪种风格？为什么？每组派代表发言。(小组讨论环节，教师巡视指导：“从人物表情、线条、色彩方面找差异想想两位画家所处的时代，会不会影响画风？")师：时间到！请第二组那位穿蓝色校服的同学代表发言。生：我们组发现，《蒙娜丽莎》的人物表情很柔和，嘴角有淡淡的微笑，线条流畅，色彩柔和，用了“晕涂法”，让人物皮肤看起来很细腻，像真人一样，这是写实风格，因为达·芬奇处于文艺复兴时期，强调“以人为本”，追求真实再现；《哭泣的女人》人物表情很夸张，脸被分割成不同色块，线条尖锐，色彩鲜艳且对比强烈，比如红色的脸、蓝色的眼睛，是抽象风格，