人教版初中美术试讲逐字稿08.留下眷恋带走真情

《留下眷恋带走真情》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！我是应聘初中美术教师的X号考生，今天我试讲的题目是《留下眷恋带走真情》。（板书：留下眷恋带走真情）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、情感导入师：同学们，三年的初中时光转眼就要结束了一还记得第一次走进校园的好奇，还记得和同学一起在画室创作的快乐，这些美好回忆都值得我们好好珍藏。那大家有没有想过，如何用美术的方式，为这段时光留下特别的纪念呢？比如设计一件纪念品，或者记录一段校园影像。今天咱们就一起学习，用创意和双手，“留下眷恋，带走真情”。二、讲授新知(一)毕业纪念品设计师：首先，咱们可以设计毕业纪念品，比如书画工艺品、电子图像作品，甚至校园壁画。在书画工艺方面，大家可以用之前学过的绘画、书法技能，做贺卡、剪纸、纪念册封面；电子图像作品呢，比如电子相册，把校园照片和文字装饰后刻成光盘。大家想想，如果让你设计纪念册封面，会用什么元素体现初中生活？前排穿蓝色校服的女生，你来说说。生：老师，我会用校园的教学楼、操场作为背景，再加上“青春不散场”的文字，用彩色铅笔绘制，这样能体现我们在校园的时光。师：你的想法特别有画面感！另外，校园壁画也很有意义，比如在走廊画一幅展现校园生活的壁画，让我们的回忆永远留在母校。大家知道壁画有哪些构图形式吗？后排戴眼镜的男生，你试试回答。生：老师，我记得有分段式构图，还有向心式构图，之前美术课学过，不同构图能表达不同的主题。师：说得太对了！壁画构图有平面式、空间式等，制作时可以先小组画草图，再分工合作完成，让每一笔都饱含对母校的感恩。(二)摄影摄像常识师：除了纪念品，摄影摄像也能定格回忆。摄影要注意光圈、测光、对焦，比如用侧光拍摄校园风景，能突出景物的体积感。摄像时，开始镜头要用广角，保持机器水平，避免频繁变焦。大家想想，拍摄毕业联欢会时，怎么才能突出热闹的氛围？穿白色校服的男生，你来说说。