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《色彩的交响》试讲稿尊敬的各位评委老师,大家好!我是[姓名],今天我试讲的题目是湘版美术七年级下册第三单元第二课《色彩的交响》。下面,我将开始本次教学。一、导入新课师:同学们,上课!在假期里,老师去了平潭岛,领略了那里大海的独特魅力。老师连续两天都拍了视频,现在请大家观看这两个视频,猜猜老师当时的情绪,并阐述理由。(播放平潭岛大海的视频)(目光扫视教室,看到后排一位同学积极举手,眼神充满思考)请这位同学回答。生1:第一个视频里大海阳光明媚,老师应该心情愉悦;第二个视频海面阴沉,老师可能心情有点低落。师:分析得非常准确!看来大家很善于观察。其实,我们的情绪不仅会受天气等因素影响,色彩同样有着强大的影响力。艺术家们常常巧妙地运用色彩来表达情感。今天,就让我们一起走进《色彩的交响》,探索色彩的奥秘。二、新授环节(一)赏析莫奈作品师:画家们善于捕捉大自然在不同光色下的色彩变化,用画笔奏响光与色的交响曲。大家看,这是莫奈的《国会大厦》系列作品。1900至1905年,莫奈旅居伦敦,当时伦敦因工业革命饱受雾霾困扰,这反而为他提供了独特的创作灵感。他从圣托马斯医院的同一个窗口,以英国国会大厦“威斯敏斯特宫”为主题,完成了这一系列作品。(展示作品)同学们,仔细观察这些作品,莫奈在色彩运用上有什么独特之处呢?(一位同学认真凝视作品,举手发言,表情专注)请这位同学分享。生2:莫奈用了很多丰富的色彩来表现国会大厦,把雾画成了紫红色。师:观察得十分细致!莫奈打破了传统对雾的颜色认知,运用丰富细腻的色彩变化,精准捕捉到雾气在阳光照射下的微妙色彩变化。莫奈是法国印象派的领军人物,他的代表作有《印象·日出》《干草堆》系列、《睡莲》系列。(展示《干草堆》系列作品)大家看,莫奈通过这一系列作品,深入探索了光影和色彩的变
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