人美版初中美术试讲逐字稿02.丝路视觉笔记

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试中学美术教师的09号考生，今天我试讲的题目是《丝路视觉笔记》（板书：丝路视觉笔记）下面我将开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、导入新课师：请大家看大屏幕，这幅敦煌壁画描绘的是哪位历史人物的事迹？师：有同学说是张骞。没错，正是他出使西域的场景。请大家快速找一找，画面里有没有让你觉得“既像中原，又带点异域风情"的细节？师：第一排的女生，你发现了什么？师：你说张骞的汉官服饰很典型，但他面前牵骆驼的人，穿着紧身胡服，场景很特别。师：观察得很准！这幅画就像一把钥匙，为我们打开了一扇观察文化交融的窗。今天，我们就学习用“视觉笔记”这种图文并茂的方式，来记录丝路上的艺术相遇。二、新知探究(一)挖掘壁画中的融合元素师：让我们再仔细看看这幅《张骞出使西域图》。除了人物服饰，大家还发现技法上有什么特别之处吗？师：第二排戴眼镜的女生，你来说。师：你发现画面中远处的骆驼比近处的人物小很多，像是“近大远小”的画法。师：太棒了！“近大远小”正是西域绘画的透视技法，而画中人物的线条又是中国传统的“铁线描”。这幅壁画把西域的透视技法和中国的线条造型融为一体，是中西绘画技法早期融合的珍贵例证。（板书：透视+线条）(二)对比作品的融合特点师：接下来，我们再看一幅作品一一《弘历观画图》。请大家仔细观察画中人物的面部和衣纹，你们有什么发现？师：中间手举得最高的同学，你来回答。